优化作业“慧”规划 减负增效有好方法——合肥市西园新村小学北校

春色烂漫话“双减”，慧聚集作业轻担负。优化有好园新“双减”布景下，作业增效怎么才智的规划优化作业规划，完成减负增效是减负教师面对的重要课题。近来，合肥西小北校西园、市西安大两校区语文备课组以“优化作业规划，学北校助力轻负增效”为主题，慧相继展开了厚实的优化有好园新教育研讨活动。

多元爱好，作业增效丰盈堆集。规划

低段备课组要点重视课堂操练的减负多元性与爱好性。一二年级不留家庭书面作业，合肥这就需要将稳固操练预设在课堂教育中去，市西一起应该去机械化，增灵活性；去无效重复，增质量提高。经过读一读、画一画、说一说、猜一猜、选一选、演一演等丰厚的方式，让课堂作业联合日子，丰盈堆集，激起爱好。

还练于堂，即时反应。

中段备课组教师们以为，优化规划首先应立足于作业方式、内容的改变。减去重复、单调的誊写类重复性作业，紧扣文本要点，精心规划“课堂作业条”，让学于生，还练于堂，即时反应。

聚集单元，统筹规划。

高段备课组则依据学生的才能水平及教材编列单元一体化的特色，对单元作业全体规划进行研讨。他们将整个单元作为一个全体，环绕单元要素的执行进行有层次的作业规划，设置有用的基础性作业、提高性作业以及拓展性作业，让作业成为稳固常识的途径、构成习气的有用支撑。

优化作业规划，是完成减负提质的有用途径。适度适量合适的作业能够让学生的特性得到张扬，学习潜能得到激起。西小北校语文备课组将持续聚集优化作业规划，以此为课题，深化研讨、实践总结，助力小天鹅们高兴学习、健康成长！

撰稿：王助。

来历：西小北校教研处。

(责任编辑：综合)