【改善文风我们谈】学习长辈历史学家的文风

【改善文风我们谈】。改善

作者：陈君（中国社会科学院文学研讨所研讨员、文风古代文学研讨室副主任）。学习学

由于在大学时受陈苏镇教师的长辈教导和影响，身世中文系的历史我对前史一向有着稠密的爱好，也读了许多前史学家的改善作品。除了敬佩他们的文风学识和思维，也特别赏识他们的学习学文字：读王国维先生的《观堂集林》《流沙坠简》，便觉一股渊深朴茂之气扑面而来；读陈寅恪先生的长辈《金明馆丛稿初编》《柳如是别传》，就会为其清峻感伤的历史笔调所感动；读唐长孺先生的《魏晋南北朝史论丛》《魏晋南北朝隋唐史三论》，则惊叹于他的改善简质精拔、温润沉着。文风

田余庆先生，学习学更是长辈今世前史学家美丽文风的代表。相同的历史资料、相同的问题、相同的头绪，或许他人也能发现、也能写出来，但为什么偏偏田先生的论著这样赋有魅力、引人入胜？文字表达能力有些是天然生成的，如庄子之寓言、贾生之政论、太白之诗篇、东坡之文章，羚羊挂角，无迹可求；有些是后天构成的，经过学识的滋补和韶光的淬炼也能到达高深的境地。就后者而言，田余庆便是一个比方。阎步克教授说，田先生对出手的文字要求十分严厉，即使是一篇短文，也是改了又改、重复锻炼。言语的细心揣摩加工、文章结构的精心布局，是田先生成功的要害。

田余庆文字的精妙之处，还在于他的尺度感和年代感。所谓“尺度感”，便是叙说现实清通扼要，阐释理论雍容纡徐，该下断言时直截了当，证据不足时留有余地，不给自己留下惋惜。所谓“年代感”，是指学术文字可以与所研讨的目标和年代到达一种同质的美，比方《东晋门阀政治》的言语精细微妙，别有一种宛转深重之美，而无直白浅露之憾，生动传达出中古士族年代独有的典正、高雅之美；《拓跋史探》重视一个少数民族在北方草原的游牧、转徙和嬗变，其文字布满着前史的悲怆、沧桑之感。将自己的生命投入到研讨目标里边去，天然可以带给文字异样的光荣。

《光明日报》（2025年04月26日 01版）。

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