庐阳高中：科创赋能，智享未来

在三月举办的智享未来2023年合肥市师生信息素质提高实践活动（学日子动）科创实践类智能博物项目高中组竞赛中，合肥市庐阳高级中学参赛选手精心预备、庐阳发挥超卓，高中高一（2）班钱子嵩、科创何翌阳同学制造的智享未来《多功能履带分拣体系》荣获二等奖，高一（6）班李尚、庐阳汤瑞时同学制造的高中《高达机器人》荣获三等奖。

庐阳高中一直以来高度重视科技立异活动，科创电脑制造、智享未来机器人、庐阳STEAM等方面硕果累累，高中其间构思机器人屡次荣获全国金银奖。科创近年来校园饯别“让每位学生都有人生出彩时机”的智享未来办学理念，执行立德树人的庐阳教育根本任务，培育德智体美劳全面发展的高中社会主义建设者和接班人。党委书记、校长裴劲屡次指出，庐阳高中要尊重教育发展规律和学生特性需求，环绕思政素质、文明素质、科技素质、艺体素质等不断探究、实践“素质立意、多元育人”的人才培育形式，办妥人民满意的高中教育。

本次信息素质提高实践活动初次设置智能博物项目，引导参赛学生经过人工智能课程的学习及深化考虑，结合人工智能技能原理，经过计算机编程和手艺建立，智造机器人进行沟通展现，旨在学生把握人工智能根本技能原理和编程才能的基础上，杰出调查日子和立异，激起学生鉴赏力、创造力和使用才能。

在预备阶段，同学们环绕“AI机器辨认”，杰出人工智能特点，使用AI技能模仿多场景的智能辨认及文本分类作业，如物品分类、心情分类等。学生经过娴熟使用智能语音、计算机视觉、天然语音处理等技能，彻底自主规划并完结一款具有能听会说、能看会认、能了解会考虑的智能体系，在创造中充沛展现了人工智能技能使用的合理性、丰富性和立异性。一起，他们还相互协作，完结了解说词、演示文稿和构思环节的规划制造，战胜镜头紧张感成功录制参赛视频，真实完结了才能素质的全面提高。（撰稿：于晨）。

(责任编辑：知识)