聚集讲堂求实效，演示引领促生长 ——红星路小学展开一年级拼音教育研讨活动

为有用执行“双减”方针，进步讲堂教育功率，聚集讲堂级拼进步各校区一年级语文教师教育才能，求实标准拼音教育。效演学展10月8日，示引生长一年级语文组聚集拼音教育，领促路以研促教，红星举办汉语拼音教育专题研讨活动。开年本次研讨活动分拼音教育示范课观摩和课后研讨沟通两部分。音教育研各校区一年级整体语文教师参加了活动。讨活

无为路校区刘滟波教师带来了一堂生动有趣的声母教育示范课《bpmf》。刘教师教育方针清晰，聚集讲堂级拼尊重学生年段特色及发展规律，求实寓教于乐。效演学展经过创设学习情境，示引生长用孩子们喜爱的“搬石头过河”“进门口令”、 “青蛙跳伞”等游戏办法充分调动学生拼音学习活跃性，活动规划生动有趣;小组协作、小教师带读、教师范读等多种形式的拼读练习，师生互动轻松天然，孩子们乐在其间，听课的教师学在其间，收成多多。

世界部校区陈慧教师带来了声母教育示范课《gkh》。陈教师经过讲义插图，以“你在图上看到了什么？”奇妙引进本课学习，整堂课陈教师经过认形、正音、书写等多种形式的讲堂活动引领孩子们在拼音王国中漫游、闯关。协助学生快速记住了拼音字母的音与形，将教育落于实处。

北环校区程军教师带来了韵母教育示范课《aoe》。上课伊始，程教师经过“调查图片，讲故事”的办法引出教育内容，让学生调查并探求学习。讲堂上，程教师重视学法辅导、思想练习，教育规划环环相扣，将学生的思想引向更深处。孩子们讲堂学习厚实而有用。

课后，各校区一年级语文教师对本次拼音教育示范课活动进行研讨沟通，组内教师依据讲堂调查，活跃参加评课议课，针对拼音教育难点、要点提出疑问，一起寻求解决办法。各校区分担主任进行总结辅导，对教育中的部分细节处理给出了辅导性定见和主张，并向我们提出情境教育等好办法，鼓舞我们不断尽力，做好教育工作。

“工欲善其事,必先利其器。”汉语拼音是小学语文教育重要的组成部分，是学生识字、学习普通话的有用东西。此次汉语拼音教育专题教研活动的展开，加强了教师们对汉语拼音教育的研讨，对执行汉语拼音讲堂教育使命、进步汉语拼音讲堂功率起到了活跃的推进效果。一年级语文组整体教师将以“拼音教育”专题教研活动为关键，持续展开多元教育研讨活动，不断优化讲堂教育、进步教育质量，在饯别“双减”的道路上，聚集讲堂，扬帆启航。

（郜传奇）。

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