长幼教育集团天成分园：益智资料引沉思，群策群力促生长——展开益智区游戏资料投进共享交流活动

2025-07-21 00:04:16 [探索] 来源：晴影灵阁站

区域游戏是幼儿园保教活动的重要部分，也是长幼策群幼儿个性化展开的重要途径之一。益智区经过资料的教育集团进共投进，能有用进步幼儿思想、天成实践才能，分园为了进步益智戋戋角资料投进的益智引沉益智适合性、多样性，资料展开2022年10月9日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园展开了益智区游戏资料投进共享交流活动，思群生长由长幼天成分园保教负责人李志睿教师掌管活动。力促料投流活

各班教师结合幼儿的区游年纪特色，从资料的戏资享交预备、资料的规划、展开方针、长幼策群资料的教育集团进共多种玩法、层次延伸等方面轮番介绍了自己制造的天成区域资料。小班张淑敏教师共享的“数量塔”游戏，经过日子中常见的玩具训练小班幼儿对图形的感知才能、调查才能以及开始的剖析才能，依照提示卡上的点数取出相对应的玩具将笼统的数字变成具象的塔；张文佳教师共享的“纸杯垂钓”能够依照色卡上的色彩来“垂钓”也能够依照形状“垂钓”，进步幼儿的色彩认知以及图形认知。

中班王诗凡教师和李子晗教师共享的“轿车坐标”以及“对对碰”游戏，经过着手操作，感触物体的色彩与摆放方式，经过协作完结游戏，也在游戏中进步幼儿的协作与往来才能。大班张文婷教师和张梦琪教师共享“单双数”和“青蛙天平”游戏，经过操作感知数字的单双数以及数与量的对应。参会的教师活跃倾听，遇到有疑问的问题咱们一同讨论、各持己见，一起解决问题，展现出极高的学习热心，经过一番揣摩，教师们关于怎样投进益智区玩具有了新思路——在资料投进的过程中，要针对孩子年纪特色、主题活动方针、结合幼儿实践日子经验，当令适合、科学有用的投进操作资料，有用的激起孩子的好奇心和探究愿望。

活动的最终，长幼天成分园保教负责人李志睿向教师们引荐《上海托幼》单个化学习的书本，并结合教师共享的资料提出主张：资料的预备上能够挑选身边常见易操作规划，小班投进资料时以直观可接触感知的，赋有情境的资料较为适合，中大班可结合班级主题活动，供给玩法多样、比赛应战类的益智资料。教师应遵从幼儿的个别才能，斗胆测验，探究协作，发挥“一物多玩”的效果。