红星路小学五育并重，提高学科素质——2021

为进一步总结期中教育查看状况，执行教育惯例精细化办理要求，红星共享教育教育经历做法，学育学科启迪教育才智，并重5月18日下午4:30，提高我校三校区选用腾讯会议办法举行集团期中教育查看反应会。素质

首先由三校区教导处担任人在各自校区对教育惯例、学生作业、红星学生评教以及各功用室的学育学科查看进行反应。

由此次各校区翔实仔细的并重查看反应中看出，我校关于教育教育一向常抓不懈，提高教师们备课情绪仔细，素质教案翔实，课时数量足够，红星青年教师的学育学科教育规划标准、谨慎，值得表彰，各年级作业品种完全，修改到位，修订错题办法有用，重视分层作业，激起学生的积极性。此次学生作业查看中亮点频出，三校区结合各自校区特征，合理安排，呈现了许多新颖的学生特征作业，紧贴新课标，“德智体美劳”全发面展开学生潜能。各校区功用室卫生规整、物品摆放规整、防疫通风记载完善、文明墙用心安置、定时替换。此次学生评教，从校园的办学水平缓教育教育质量、讲堂纪律、教师行为标准等问题对各校区学生进行调查，抽测成果反映出讲堂根底厚实结实，针对学生反应的问题，进一步加强学习标准本身行为，“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”，仔细备课，提高讲堂教育功率，重视教育质量，为孩子们营建愈加调和的生长环境。

随后副校长高晓娅再次总结着重：教师教育理念的更新、教育办法的优化、教育才智的萌生是此次查看的初心。以查促改，以改提质，校区间同学科教师学习学习，彼此启示，从惯例作业中找到质量提高立异点、增长点；教师们更要直面查看中呈现的问题，按查看团队要求进行改善，校园将持续跟进辅导。

为更好协助教师把好当时教育教育方向，执行新课程标准中的要求，此次反应会还增设了“博讲坛”环节。约请三校区语文教师蒋晓燕、数学教师冯臻、英语教师张会、信息学科教师张荣晨进行单元一体化作业安置和教育经历交流共享。

四位教师紧紧贴合新课程标准中自己所带学科和学段的教育教育要求，依据学生学情合理规划，精心安置，在自己的日常教育中，贯彻执行“五育并重”的育人要求，重视跨学科之间的结合，重视师师之间、师生之间、家校之间的多方联合，促进了学生各方面才能的展开。从四位教师的共享中咱们能够看出，教师们关于学生的要求不再是书本上的常识，更多的是培育和展开学生的道德、思想、着手实践、审美情味等多方面才能。以学生为主体，甩手让学生在生活实践中学会常识，感悟常识，然后减负增效，更好的到达育人要求。

最终，红星路小学教育集团党总支部书记、校长方业菊作辅导说话。方校长高度肯定了三校区教师们对教育教育作业的精耕细作，关于新课改的积极探索，她鼓舞教师们在往后的作业中能抱着“深度学习”的情绪，做好各项作业，紧跟年代教育要求，加强教师之间的学习与协作，全面提高育人水平。

行稳方能致远，千里源自跬步。本次查看反应会，促进教师不断更新教育理念、夯实教育根底、标准教育行为，为我校教育教育作业厚实有用展开奠定了根底。

撰稿：李君华。

拍摄：朱力、王靖、邹晓洁。

来历：庐阳教育体育信息网 

(责任编辑：休闲)