江岸区11校师生共上“行走的思政课”：用科技与童心看护母亲河

湖北日报讯（记者张倩倩、通讯员郑作鹏、区校亲河沈丽莎、师生实习生文新颖）6月15日，共上水利部长江水利委员会“长江水利规划展馆”大厅内，行走心幼嫩而坚决的政课解说声此伏彼起。这是用科江岸区11所中小学联合展开的“江岸之光”百场主题班会之一，孩子们用共同的护母方法，把思政讲堂“搬”到了母亲河畔。江岸技童

展厅里，区校亲河各所中小学师生轮番上阵共享看护长江的师生阅历与心得——三眼桥小学学生宣读的《给市长的一封信》引来阵阵掌声。信中，共上孩子们用童真的行走心言语叙述黄孝河管理的调查与考虑，展示出新时代少年的政课环保担任；江岸区堤角小学使用无人机巡江“捕捉”污染、府河水质测查、用科家庭节水调研和江岸废物整理；江岸区谌家矶小学在府河郊野公园探求水资源维护与使用，制造天然笔记和简易净水器；武汉市试验小学则经过长江步行和江豚观测，用细腻的天然笔记记载生态之重与维护之愿，用画笔描绘长江之美，牵动心灵。

“遇到风险时，正确的‘躺平’能救命！”由江岸区黄陂路小学约请的武汉市交通运输综合执法支队水路大队警官经过诙谐解说，让孩子们在笑声中把握了落水自救的HELP姿态、救生衣穿戴等有用技能。专业有用的防溺水常识，经过寓教于乐的方法家喻户晓。

长江水利委员会的谢明霞博士是江岸区教育局特聘的水利校外导师，她为同学们带来了一场《知水、治水、智水》的精彩讲座。谢明霞凭仗其深重的专业功底和共同的教育魅力，将本来不流畅难明的水利常识奇妙地转化为一个个鲜活生动的事例，瞬间激发了孩子们激烈的求知欲。

随后，活动进入充溢探求趣味的实践环节。沈阳路小学使用AI技能探求水质监测；黄陂路小学展开了维护长江水质的模仿互动答题；丹水池小学现场制造环保酵素和手艺番笕，召唤源头减污；一元路小学演示了净化水试验，直观展示一杯浊水变清的进程……。

这堂独具匠心的思政课正式拉开了江岸区小学生“同护长江水，共筑家国安”暑期社会实践活动的前奏。据了解，本年暑假期间，江岸区小学生将全面展开此类主题研学活动——低年级聚集“生态安全”，鼓舞孩子们走进博物馆探秘水资源；中年段聚集“社会安全”，以“汉口江滩三级渠道怎么发挥防汛抗洪效果”为课题，经过绘图、建模等方法制造模型，了解并看护长江安澜线；高年段聚集“资源安全”，深化查找“长江流域概略”“水资源维护的重要性”等材料，完结一份看护长江水资源的实践研究报告。

江岸区教育局相关负责人表明，“信任系列主题活动，会让江岸学子更深入感悟到‘看护长江’与‘国家安全’血脉相连，他们一定会带着对母亲河更深重的爱与职责去精心培养看护长江、共筑家安的种子，静待生根发芽、枝繁叶茂。”。

(责任编辑：探索)