合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园：守师德初心 绽师风之美——教师师德师风讲演活动

为进一步深化师德师风建造，激起教师爱岗敬业无私贡献的合肥活动精力，全面展现幼儿园教师崇德向善、市长守师师风师德师风为人师表的江路教师讲演情怀。12月11日，幼儿园教育集合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园特展开了以“守师德初心。团淮
绽师风之美——我的北路教育故事”为主题的师德师风讲演活动。

我的分园教育故事。

教师们紧紧围绕主题，德初结合作业中的心绽感悟、领会以及感人事迹，叙述了自己对“师德师风”的合肥活动了解。并以爱为起点，市长守师师风师德师风以职责为底子，江路教师讲演句句浸透真情，幼儿园教育集从不同视点、不同方向展现着我园教师把爱与职责贯穿于教育作业的一直，坚持把最名贵的东西给每一个孩子。

《教育是一场温暖的修行》——鲁学青教师。

来到长幼的这些日子里，我变得愈加老练，更深入地了解了“好教师”的含义。一个好的教师，首先要具有一颗真挚的爱心和教育的耐性。

  《你我他》 ——段雨晴教师。

我和孩子们相同，都在渐渐生长，在生长的道路上有喜有忧，精力的力气是无量的!尽管没有人能左右咱们的命运,可是教师、朋友的一句重要的言语有时就如同人生的一颗启明星,温暖咱们心灵的港湾,照亮咱们前行的旅程。由于有你们的陪同才让我更英勇的向前行。 

 《爱我所爱 无悔芳华》——樊亦教师。

我既没有惊天动地的豪举，也没有全世界嘱目的功劳，和千千万万个幼儿教师相同，我在自己普通的作业中，默默地贡献着自己的芳华和热血，也正是这这普通的作业，使我深深地领会到自己的职责的严重，找到了自己的人生价值。 

《用爱诠释教育》——何亚玲教师。

我深深懂得，什么是为人师表，怎么在教育作业中修炼好自己的言语，不断地用新的常识充分自己，不断创新自己现有的常识水平。只要这样，才能做一名合 格的教师。正如一位名人说：教育对教师自己，来说也是一种最高含义的自我教育。

 教师讲演完毕后，保教担任刘郑红教师总结：感谢教师们结合自己的教育作业，用一个个生动鲜活的案例，声情并茂地叙述着自己在普通岗位上不普通的师德故事，并表达了自己对幼教工作的执着与酷爱，也感受到教师们用朴实无华的言语诠释着对“爱”与“被爱”的了解。

最终，三位园内担任人带领教师们重温《新时代幼儿园教师职业行为十项原则》，洪主任着重：爱是教育的根底，是师德的实质，教育植根于爱之中。期望教师们不忘教育初心，紧记育人任务，严格执行《新时代幼儿园教师职业行为十项原则》的要求。做个有理想信念、有品德情趣、有厚实学问、有仁爱之心的“四有”好教师。

为师者，人魂之匠也；必清其志，洁其心，正其身。本次专题学习活动，使教师们对师德师风有了更深入的认知和警醒，进一步增强了教师们的职责感和任务感。在往后的作业中，淮北路分园整体教师将持续严守师德底线，据守教育初心，勇担育人任务，做好幼儿的引路人。（樊亦）。

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