【长幼•新闻资讯】淮北路分园：保护环境 携手同行——小班进社区活动

为全面贯彻落实《幼儿园保育教育质量评价攻略》文件精力，长幼结合家乡共育要害目标提出的新闻行“幼儿园与家庭、社区密切合作，资讯活跃构建协同育人机制，淮北护环活动充分利用天然、园保社会和文明资源，境携一起创设杰出的手同社区育人环境”。2023年10月20日合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园小班的班进萌宝们走进学林雅苑小区，展开了风趣的长幼“保护环境 携手同行”社会实践活动。

瞧！新闻行孩子们早早就排好规整的资讯部队预备动身啦！

小区里的淮北护环活动叔叔阿姨、爷爷奶奶，园保知道咱们今日要来，境携都来欢迎咱们了。手同社区“阿姨好！”“爷爷好！”见到叔叔阿姨，爷爷奶奶，宝物们自动打招呼，自动问候咱们纷繁点赞，夸奖咱们长幼淮北路分园的宝物们都是懂礼貌的好孩子。

小一班的宝物们一路上叽叽喳喳说个不断，“教师，这是什么树呀？”“教师教师，你看那儿有个蜻蜓，它飞得好高呀！”小区里有许多树、还有好玩的滑滑梯、围栏那儿还有池塘呀，地上有许多的落叶都成为了孩子们沟通的论题、游戏的同伴，孩子们把树叶捡起来放进来篮子里，预备回去废物利用呢！

孩子们被一个绿色的小房子招引住了，本来那是旧衣收回箱呀！在教师的介绍下，孩子们认识到旧衣收回箱是用来收回衣物，捐给有需求的人的；、认识了路标、保护花草的提示牌、地下车库和儿童游乐须知的温馨提示，知道了保护花草树木、玩滑滑梯时注意安全等常识。

此次走进社区“保护环境 携手同行”活动，有用的利用了周边小区的天然资源，为幼儿供给了园所以外的实践活动，经过多种感官的触摸，萌发了孩子们对自己地点的社区的酷爱。教师耐性倾听幼儿的主意，捕捉幼儿的感触和开展，尊重每一个幼儿在已有经历的认知建构和自我开展，为幼儿的全面开展与可持续开展供给了多元、丰厚的生长环境。

(范梦雪)。

(责任编辑：焦点)