江河、湖塘、海滨，各有什么风险？ 防溺水，这些知识请收好（民生一线·暑期安全要留神）

7月3日，江河福建福州，湖塘海滨好民一名6岁男孩在一水潭溺亡。什风生线暑期

7月5日晚，险防湖南衡阳，溺水一名20岁大二男生在湘江游水时溺亡。知识

7月6日，请收广西桂林，安全一对20岁左右的留神兄弟玩耍时不幸溺亡。

7月7日，江河山东青岛，湖塘海滨好民一名游客为捡手机下跌海中，什风生线暑期所幸被成功救起。险防

7月7日，溺水广西南宁，知识一名年约18岁的男人在邕江边玩耍时不小心滑入江中，不幸溺亡。

7月12日，北京丰台，一名中年男人在南苑森林湿地公园内的小龙河不幸溺亡。

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游水戏水、游山玩水，是暑期之乐，但一起，暑期溺水事端高发，令人痛心。

教育部供给的材料显现，据世界卫生组织数据，2021年，全球大约有30万人死于溺水，其间，5—14岁儿童占19%。《我国死因监测数据集2021》数据显现，2021年我国1—4岁和5—14岁儿童溺水粗逝世率别离为3.69/10万和3.06/10万，别离占该年龄组儿童损伤逝世的34.24%和37.62%。溺水是我国1—14岁儿童损伤致死的头号杀手。

为削减溺水事端、防止不幸发生，多地多部分采纳举动，织密防溺水安全网。

部分联动、科技使用、教育引导。

织密防溺水安全网。

教育部会同公安部、中心政法委、国务院妇儿工委、民政部、水利部等多部分，强化协同联动，辅导各地树立省市县三级涉险公共区域安全防护联席会议准则，压实省市县乡四级属地职责和职业主管部分监管职责，有用防备和处置人员溺水等涉险伤亡事端。教育部辅导各地各校要点重视乡村留守儿童、家庭关系反常等学生集体，完善关爱服务体系，确保离校期间安全不断线；并在乡村地区推动执行一个警示牌、一个救生圈、一根救生绳、一根救生杆“四个一”建造，镇村干部、网格员、志愿者等人员加强巡查防控。

防控中，科技手法广泛使用。山东、浙江、江西、云南等地在儿童喜爱去、事端多发的水域装置视频监控和警报系统，以“AI技能+快响机制”进行24小时全天候监督防备。一旦有涉水风险行为，当即语音警示并告诉管护人员。国家水域救援青岛大队通过救援艇与消防船和直升机的合作、水下机器人与潜水员的合作、无人机与水面救援机器人的合作以及三维全景预案的辅佐决议计划，有用确保救援举动安全进行。

教育引导相同要害。教育部辅导各地遍及使用“1530”安全教育形式，即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每个节假日放假前30分钟，完成防溺水教育常态化、长效化。在周末和节假日期间，采纳发送短信、微信提示等办法，经常性提示学生和家长增强安全意识。一起联合媒体刊发防溺水公益广告，拍照制造防溺水专题片、短视频、动漫画、海报，采纳学生脍炙人口的办法，宣扬介绍防备溺水常识和救援常识。

这些办法成效显著：2023年中小学生溺水逝世人数同比下降26%，2024年中小学生溺水逝世人数同比下降9%，江西、云南、山东、重庆等省市2024年学生溺亡人数同比下降超越35%。其间，2024年山东省未成年学生溺亡人数（16人）较上年（27人）下降40.7%，12个市、123个县（市、区）完成了“零溺亡”。

服务窗。

青苔、淤泥、浪涌。

不同水域风险不同。

水边玩耍时，有哪些风险点？不同水域有什么风险？怎么科学防备溺水？遇到别人溺水时怎么科学施救？本报记者采访了水域救援专家。

许多溺水事端都在天然水域发生。武汉长江救援志愿队队长张建民介绍，许多天然水域水的深度和温度都不好判别，私行跳入水中游水，或许会发生肌肉痉挛、抽筋、低温症等状况。

不同天然水域有不同特色，也存在不同的风险。

江河——青苔：张建民介绍，江河岸边简单长青苔，在江河岸边玩耍时，假如不留意脚下状况，很简单滑入水中。长青苔的江河岸边很滑，即便会游水，要想爬上岸也不简单。

湖塘、坑塘——杂草、淤泥：湖塘水面看起来比较平稳，可是一些水塘长有杂草，塘底淤泥也不少。假如对水域不是很了解，跳下去游水简单被水草缠住或堕入淤泥。

海滨——浪涌、离岸流、礁石：国家水域救援青岛大队分队长刘翰林介绍，大海不同，它的风险来自不断改变的浪涌，以及威力惊人的离岸流。风波大时，波浪的力气就像重物砸下，能把人拍晕卷走。一些海岸礁石布满，礁石打滑，或布满尖利的牡蛎壳等，落水者难以自行上岸，救援难度也很大。

岸上优先，东西优先，团队优先。

不盲目施救。

1.“不盲目施救”是铁律。

2.尽量不要徒手救援，“岸上优先，东西优先，团队优先”。

“溺水者往往比较紧张，会天性地捉住全部能够捉住的物体，施救者或许被溺水者死死捉住，不光或许救不到人，还有或许让自己也堕入风险。”张建民提示。

刘翰林提示：“未通过专业训练的普通人，准则上是禁止下水救援的。”发现有人落水，应当当即大声呼救、拨打救援电话，一起寻觅最近的救生圈、绳子或任何能漂浮的物品抛给被困者，为其供给正浮力，确保正常呼吸。

“真实需求徒手施行救援，应该从溺水者的后边托住他的腋窝或单手夹胸，使用反蛙泳或侧泳，将其拖带上岸。”张建民说。

3.不手拉手救援。

即便施救人员较多，也不要以手拉手的办法下水救援。假如有人脱手，或许会让入水的人也溺水，形成更多伤亡。

铲除口鼻阻塞物，协助康复呼吸。

落水者上岸后的施救办法。

救人上岸后，施救者可采纳以下办法。

铲除口鼻阻塞物：让溺水者头朝下，撬开其牙齿，用手指铲除口腔和鼻腔内杂物。

倒出呼吸道内积水：救人者半跪，顶住溺水者的腹部，让溺水者头朝下，拍背。

人工呼吸：对呼吸及心跳弱小或心跳刚刚中止的溺水者，敏捷进行人工呼吸，一起做胸外心脏按压。

吸氧：现场有医疗条件的，可对溺水者打针强心药物及吸氧。条件缺乏的，用手或针刺溺水者的人中等穴道。

脱下外套：假如溺水者身上穿戴外套，要尽早脱下，湿漉漉的外套会带走身体热能，发生低温损伤。

浪峰空隙昂首吸气，浪来时闭气。

海中溺水：“安静漂浮”是要害。

刘翰林介绍，假如是在海里溺水，“安静漂浮”是救命的要害。

1.屏住呼吸，放松全身，测验昂首漂浮。人体本身就遭到必定浮力，昂首口鼻就能显露水面吸气。

2.调查环境，有节奏地呼吸，只在浪峰空隙昂首吸气，浪来时闭气。

3.若感觉被一股强力拖向外海，很或许是离岸流，切勿逆流挣扎回岸。正确做法是顺着离岸流方向，平行于海岸线游动，先脱离这股“风险水流”的操控规模，再寻机折返岸边。

刘翰林提示：前往海滨避暑玩耍，必须挑选装备专业救生员的正规海水浴场。在浴场内，要重视警示旗的指示，留意收听安全播送的提示。假如在水中感觉水流反常，或本身呈现体力不支的状况，要当即大声呼救，切勿抱有侥幸心理企图硬撑。不熟悉水域状况禁止盲目下水，要留意潮汐改变，未成年人必须由监护人伴随才可下水。

未成年人紧记“六不”  家长做到“四知”。

回绝游“野泳”。

防溺水的第一道防地，是从根本上根绝“野泳”。游水戏水，要挑选游水馆、海滨浴场等有人办理、有救生员的正规场所。

未成年人要紧记防溺水“六不”准则，成年人也能够参阅学习。

1 不私自下水游水。

2 不私行与别人结伴游水。

3 不在无家长或教师带领的状况下游水。

4 不到无安全设备、无救援人员的水域游水。

5 不到不熟悉的水域游水。

6 不盲目施救。

为确保未成年人安全，家长要做到“四知”。

1 知去向——知道孩子去哪里。

2 知伙伴——知道孩子和谁去。

3 知内容——知道孩子去干啥。

4 知归时——知道孩子何时回。

(责任编辑：知识)