长幼教育集团（京福分园）：幼小联接系列（十九）：幼小协同 科学联接 倾听生长的声响

跟着韶光的长幼消逝，又是教育集团京福一年结业季，一批京福宝宝从幼儿园结业敞开了神往的分园小学日子。可他们的幼小幼生长任然触动着幼儿园每一名教师及当时行将结业的大班孩子们的家长的心。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园对结业幼儿及幼儿家长进行了特别的联接联接回访活动。期望经过已结业孩子的系列协同响家长叙述可以给行将结业的家长们供给名贵的经历学习。

本次回访，科学京福分园有幸约请到了2021届结业生家长——大一班许婉钰妈妈、倾听大二班范一伊妈妈、生长大三班闻昭仪妈妈。长幼三年来的教育集团京福幼儿园日子给予孩子怎样的协助呢？接下来咱们一同去看一看吧。

一、分园杰出习气，幼小幼从小养成。联接联接

京福园一向以来尊重幼儿的系列协同响年纪展开，依据幼儿展开的年纪特色针对性地培育幼儿各方面才能，教师们以本班幼儿的实际情况为根底，针对性的规划各具特色的教育教育活动，主题墙和区角规划相同来历于幼儿的爱好和展开需要，捕捉教育要害，耐性引导幼儿，尽力为幼儿营建一个舒适、放松的班级环境，做到德智体美劳全面展开，一起还培育幼儿从小养成杰出的行为习气，3—6岁是为幼升小后继学习和终身展开奠定根底的重要阶段，也是为幼儿做好入学预备的要害阶段。好的习气要从小就开端抓起。大一班许婉钰妈妈表明：“作为一名家长，很高兴孩子能在京福园健康高兴生长，在幼儿园里，幼儿的教育根据五大范畴的学习，经过教师的引导，协助幼儿生长，一起供给各种时机让幼儿英勇的体现自己，如未来之星、国旗下说话，让孩子从小打败胆怯，充溢自傲。此外教师们引导幼儿注重传统文明，让他们更好地了解了我国传统文明，感触传统文明悠长的文明气味，进一步激起幼儿的爱国情感。”

二、自立自傲，开放美丽。

“日子即教育，行为即课程”，我国闻名儿童教育家陈鹤琴先生以为：“但凡儿童自己能做的，应当让他自己做。”幼儿日子自理才能的培育是一个绵长的进程，培育孩子多方面的日子技术和杰出的日子习气，让好习气成果好人生。3—6岁的孩子自理才能较弱，但仿照才能强。为了前进小班幼儿日子自理才能，增强幼儿的自我服务认识，在园期间，京福园展开了幼小联接系列活动之日子自理才能打卡家庭实践活动，让孩子学会自己的作业自己做，使自己成为日子的小主人。为了做好幼儿园与小学的联接作业,协助幼儿顺畅度过幼升小转折期,削减家长的焦虑和忧虑，特意约请到红星路小学教师面向整体大班家长，展开了一场线上精彩的幼小联接讲座。大二班范一伊妈妈表明：“韶光飞逝，转眼间现已结业快一年了，幼儿园为孩子创造出舒适、温馨的环境，让孩子们美好生长，教师们对待孩子也很有耐性、爱心，刚开端孩子自理才能较弱，在教师的引导和培育下，孩子学会自己穿衣服，学会了照料自我，经过日子中的点点滴滴教育孩子，引导孩子学会感恩，学会感恩，学会爱。学会考虑，渐渐长大，一起，幼儿园也为咱们孩子家长预备了一系列幼小联接的活动，幼小联接的讲座让家长们知道了孩子上小学要做好各方面的预备，班级的活动让孩子们更好地了解小学的日子，激起孩子上小学的希望。”

三、寓教于乐，育学于趣。

注重逻辑思维才能、解决问题才能的培育，选用游戏化的学习方法，激起了孩子的学习爱好。幼小联接，不仅仅是常识的联接，而是对孩子杰出的日子习气培育、进行学习动机与情绪的培育、往来才能的培育、责任认识的培育、功率认识的培育，大三班闻昭仪妈妈表明：“三年的幼儿园日子，孩子的改变众所周知，学会了许多，在游戏时也知道了要自动共享，现生长为一名生动、自傲的小大人了，这离不开教师们的教育与关爱，特别是大班展开示的幼小联接系列活动，让孩子们从各个方面体会小时学日子，赶快习惯小学日子，平稳过渡。”

 三年的生长，三年的陪同。教育之路绵长而艰巨，长幼京福分园一向扎实地在做幼小联接作业。情系摇篮，生长礼赞，期待着小雏鹰们充溢自傲、活跃前进、完成更高质量的展开。未来长幼京福仍旧不忘初心，助力更多的小雏鹰展翅天空，协助更多的家庭平稳度过幼小联接。这儿，是梦动身的当地！

撰稿：王曦蕾。

来历：合肥市长江路幼儿园教育集团。

(责任编辑：探索)